«Полудневка» - это занятия для детей 4 – 6 лет.

Наша частная школа "На перекрестке" в ЦЕНТРЕ ГОРОДА (Бунина 30), может Вам предложить полудневное обучение  для ваших малышей в непринужденной игровой обстановке.

Используемые методики:

- кубики Зайцева;

- игры Никитина;

- палочки Кюизинера;

- логические блоки Дьенеша;

- методические тетради Евгениия Кац «Мышематика»;

- игры из серии «Банда Умников»;

- философия Марии Монтессори;

- и многое другое.

 

Наши занятия:

- физическое развитие;

- логоритмика;

- эмоциональное развитие;

- развитие памяти, внимания, логики, мышления;

- конструирование;

- математика;

- развитие речи;

- мелкая моторика и письмо;

- обучение грамоте;

- ребенок и общество;

- природа;

- музыка;

- английский;

- творчество.

У нас работают 2 группы полудневки:


1 группа (до обеда):

Время: с 9.00 до 13.00

Периодичность: 5 раз в неделю

Возраст: 4-6 лет

Стоимость: 4500 грн.

 

 Полудневка – замечательная альтернатива детскому саду. Её преимущество в том, что группа малокомплектная (до 8 детей, возраст 4-6 лет), а это значит, что педагог может уделить внимание каждому ребенку. Группа работает всего 4 часа. Но этого времени, при регулярном посещении, вполне достаточно для социальной адаптация (умения взаимодействовать и играть в коллективе с другими детьми) и активного развития ребенка.

Благодаря опыту работы мы знаем, как найти подход к детям и сделать так, чтоб обучение было в удовольствие! И ещё знаем, как сложные вещи сделать простыми для понимания. Поэтому мы используем авторские игры и задания для более успешного обучения. Так как игра — это ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста, именно через нее он познает мир и обучается новому.

Настольные игры - отличное решение для весёлой игры и попутного освоения азов, например, математики. Дети учатся не просто считать, а моментально определять количество объектов на карте, что выгодно отличает эту форму обучения от обычной зубрёжки. Дети запоминают прямую и обратную последовательность чисел. Сложение в пределах десятка будет без труда доведено до автоматизма. Игры попутно развивают внимательность, логику, скорость мышления и реакции.

Языковые игры способствует естественному запоминанию букв в ходе игры, развитие начальных навыков чтения, развивают скорость чтения, тренируют память. Игры помогают детям развивать творческие способности, научиться работать в команде, умение договариваться, помогать и выручать товарищей, учат детей вместе играть, дружить, а также развивать лидерские качества. А также настольные игры постоянно задействуют умения читать, считать и думать. Наши любимые - это серия игр «Банда умников», «Пояснялки», «Путаница», различные лото.

На занятиях ребята обучаются не только математике, грамоте, природе, письму и т.д., но также учатся понимать и конструктивно выражать свои чувства и эмоции, уважать границы, желания и чувства другого.

Дети с радостью идут на занятия, т.к. знают, что сегодня их обязательно ждет что-то новое и интересное. Их познавательный интерес и желание учиться, обучаться новому растет. Детям прививается трудолюбие, любознательность, аккуратность, старательность, усидчивость, они учатся ценить как свой, так и чужой труд. При регулярных занятиях даже те дети, которые были не уверены в своих силах, боялись чего-то нового (новых неизвестных заданий, игр, имели страх потерпеть поражение, неудачу, не справиться с поставленной задачей) со временем приобретают больше уверенности без страха, или с меньшим страхом, присоединяются к выполнению новых заданий или игр.

Творчество – важная часть в развитии и обучении ребенка. Наши воспитанники с радостью ждут занятий творчеством, даже те, которые, придя, категорически говорили, что не любят и не умеют рисовать, лепить, вырезать, клеить через некоторое время присоединяются к другим ребятам и творят вместе с ними, развивая фантазию, чувство прекрасного, мелкую моторику. Творчество неотъемлемая часть в развитии ребенка. И заменять ее на игры в телефоне или планшете ни в коем случае нельзя.

Некоторые дети не любят рисовать, обводить, лепить, клеить или вырезать. У них нет усидчивости и интереса узнать что-то новое. Потребности запоминать буквы или цифры. Они отдают предпочтение играм в планшете, телефоне или компьютере. Нужно разбираться почему.Например, ребенок не любит, не хочет рисовать или лепить. Причин может быть несколько.

Одна из них – ему это сложно (или неинтересно, т.к. игры в планшете более увлекательны). А если сложно, то и делать это, естественно, не очень и хочется. Но почему ребенку сложно рисовать карандашами или лепить? Ребенок растет и развивается. Бегает и прыгает, укрепляя мышечный и связочный корсет. Но при этом у него могут быть слабые кисти рук, пальчики. Обратите внимание, как ребенок держит ложку, карандаш, как моет ручки. Одно из решений - это зарядка и пальчиковая гимнастика, логоритмика., которую мы проводим ежедневно. Систематические занятия, Ваше содействие, плюс помощь остеопата и массажиста (при необходимости) решают эти проблемы.

Записаться вы можете по тел. +38(067)48-50-441 

или