Но что такое «хорошая школа»?
Для нас — это школа, куда утром ребёнок идёт с радостью и откуда вечером возвращается в хорошем настроении. А днём, добавим, работает: напряжённо и с интересом.
Тут и начались трудности.
Чтобы было и «с радостью», и «работает» — пришлось кое-что изменить в Школе.

Во-первых, привычные школьные программы. Мы постарались выделить вопросы, важные и интересные для ребёнка. И составить программы вокруг них. У нас ученик не просто будет «проходить материал» — а делать Интересные Дела.
Подготовка доклада, с которым будем выступать перед учениками начальной школы, издание журнала, съёмка фильма, много опытов, экспериментов.
Когда это получается — никого не надо заставлять работать. Нет домашнего задания — дети без спроса носят книги домой. Потому что интересно! А Интерес — вещь посильнее двоек и нравоучений.
И второе — менять привычные представления о том, что такое урок. Вместо сидения за партой — «спинка прямо, руки перед собой» — ученики могут на уроке говорить, читать, писать, работать за компьютером, ходить по классу, решать задания на карточках, рисовать газеты, — работать, одним словом.